az állandó kontinuitásban élő szkepticizmus nonfiguratív konfigurációja

  «Ébredés   A tollas ember vagy a csupasz madár?»  



 

Négyzetgyök, meg kitevő, vagy mi…?

Vakarom a buksim nem értem,

Nem baj, most okosan nézek,

Mint egy fantáziátlan kispolgár.

Igen, így jó lesz.

- Tanár úr én értem. -

Meg: - Kérem én készültem. -

Gyakorolj Tínó, gyakorolj!

Hogy ne az életre keljen figyelned,

Írd le gyökjel nélkül!

√x2 =megcsináljuk közösen.

Igen figyelek.

S a koboldok megint kaparják

Azt a kibaszott zöld táblát.

Alattam a szék és megint úgy vagyok._

Úgy vagyok a beborult éggel,

Hogy nem tudom esik-e éppen.

√x2=nekem ennyit jelent a suli.

√(-3)2; de nem lehet mínusz három.

Ennyi: Koboldok! Tábla,

Szék, asztal, padtárs. Tanár.

Elborulok, szinte elfekszem

Azon a koszos padon…

 

Valaki a danaidákat emlegeti,

Nem tudom mi az,

De már elmondhatom azt,

Hogy legalább ilyet is hallottam.

111. Azt hiszem. Mindegy.

Ezt is írd le gyökjel nélkül.

Még nincsenek kommentek. ()
Mondj valamit

A szövegben nem lehet HTML-t használni, a linkeket pedig automatikusan aláhúzzuk. Az email cím megadása kötelezõ, de az oldalon nem jelenik meg. Ha van freeblogos felhasználóneved, itt bejelentkezhetsz.






Az IP címedet megjegyezzük, de ezt csak a komment spam jellegének vizsgálatához használjuk fel.